El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 de 2 - INGLÉS SECUNDARIA 3º

Contenido:
El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA):
Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología:
Proyecto comunitario interdisciplinar, atendiendo al problema de la Alimentación.

Duración:
50 minutos

Enfoques:
Pensamiento crítico y Vida saludable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Bienvenida y ambientación: El docente saluda al grupo en inglés, promoviendo la práctica del idioma desde el primer momento.
  "Good morning, everyone! Today we are going to talk about our community, our traditions and how we feel about them."


• Dinámica breve: Pregunta detonadora en inglés:
  "What is your favorite food in your community? How do you feel when you eat it?"


• Propósito de la sesión: Explicar a los alumnos que durante estas dos sesiones investigarán manifestaciones culturales relacionadas con la alimentación en su comunidad, y expresarán en inglés cómo estas les hacen sentir, fomentando la reflexión sobre hábitos de vida saludable y la importancia de conservar tradiciones.

Recursos:
Carteles con frases emocionales en inglés, pizarrón y marcadores.

Enfoque transversal:
Se plantea la importancia de la alimentación saludable desde la cultura local y se motiva a pensar críticamente sobre los alimentos tradicionales y su impacto en la salud.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Exploración e indagación (10 minutos):
   
   
   • En equipos, los alumnos