Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
CIENCIAS NATURALES - 4º DE PRIMARIA
Sesión 1 de 1
Duración: 45 minutos
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
PDA: Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinar: Comprensión lectora

APERTURA (10 minutos)

Bienvenida y presentación del tema:
El docente inicia saludando al grupo y plantea una pregunta generadora:
¿Qué creen que sucede cuando dos objetos se frotan entre sí?
¿En qué situaciones de la vida diaria sentimos calor por contacto o fricción?

Estrategia de comprensión lectora:
El docente entrega a cada alumno un breve texto informativo adaptado sobre la fricción y el calor (media cuartilla, lenguaje sencillo, con imágenes). Se les pide que lean individualmente y subrayen palabras que no entiendan. Después, en parejas, comparten las palabras subrayadas y tratan de deducir su significado a partir del contexto.

DESARROLLO (25 minutos)

1. Indagación guiada (experimento sencillo):
Se divide al grupo en equipos de 4 estudiantes.
Cada equipo recibe los siguientes materiales:

• 2 lápices


• 1 borrador


• 2 trozos de tela


• 1 hoja de registro (con preguntas y espacio para observaciones escritas)

Procedimiento:
a) Frotan vigorosamente dos lápices entre sí durante 1 minuto y observan qué sucede.
b) Repiten el paso con dos trozos de tela y luego con la palma de la mano sobre el borrador.
c) Cada vez, anotan en la hoja de registro:
- ¿Qué sienten cuando frotan los objetos?