Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 4

Asignatura: Comunidad
Grado: 5º de Primaria (10 a 12 años)
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Pensamiento crítico
Problemática transversal: Convivencia
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Que las y los estudiantes:
Lean cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartan los motivos de su elección, contribuyendo al análisis conjunto para el disfrute, la comprensión y el fortalecimiento de la convivencia.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación grupal: "Círculo de palabras"

• Los estudiantes se sientan en círculo.


• El docente pregunta: ¿Qué es lo que más disfrutan leer y por qué?


• Cada participante dice una palabra que relacione con leer cuentos o poemas mexicanos y explica brevemente su elección.


• El docente promueve el respeto en la escucha y hace notar la diversidad de intereses, explicando que esa riqueza ayudará a la convivencia y la colaboración en el proyecto.


• Se presenta el propósito del proyecto: "Descubriremos cuentos y poemas escritos por autores mexicanos, los disfrutaremos juntos, los analizaremos y aprenderemos a convivir desde la diversidad de gustos y opiniones."

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración de los textos y selección comunitaria

1. Presentación de antología breve:
   
   
   • El docente comparte una selección impresa o digital de cuentos cortos y poemas mexic