Medición y cálculo en diferentes contextos.

Ana berta De
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase – Matemáticas 3º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Medición y cálculo en diferentes contextos
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.



Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Pensamiento crítico e inclusión
Problema a atender: Desinterés



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito: Motivar el interés mediante una problemática contextualizada y propiciar un ambiente inclusivo donde todos los estudiantes participen desde sus saberes previos.



  1. Situación detonante: El docente presenta el siguiente reto:
    "Imagina que eres arquitecto y tienes que diseñar una estructura que combine prismas, pirámides y cilindros. ¿Cómo calcularías cuántos materiales necesitas para construirla? ¿Por qué es importante conocer el volumen de objetos en la vida diaria?"



  2. Diálogo inclusivo:



    • Fomentar la participación voluntaria y respetuosa.

    • Permitir distintas formas de expresión: oral, escrita, dibujo rápido o notas.

    • Plantear preguntas accesibles:

      • ¿Han visto objetos con estas formas en su vida cotidiana?

      • ¿Para qué creen que sirve calcular volúmenes?





  3. Activación de conocimientos previos:



    • Breve lluvia de ideas sobre el concepto de volumen y figuras conocidas.

    • Cada estudiante comparte una experiencia personal relacionada con el cálculo o la estimación de volúmenes (por ejemplo, llenar una botella, una alberca inflable, etc.).





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


*Propósito: Investigar y explorar estrategias diversas para calcular volúmenes, trabajand