Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 1° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido central: Escritura colectiva por medio del dictado
Proyecto comunitario: "Mi comunidad y yo: construimos historias juntos"
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.
Atención interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

1. Propósito de la Sesión

Que las y los estudiantes participen en la producción colectiva de un texto breve sobre su comunidad, reflexionando sobre el valor sonoro de las letras en la construcción de palabras y fortaleciendo la comprensión lectora a partir de situaciones significativas de su entorno cultural.

2. Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

— Dinámica de activación:
Invita a los alumnos a formar un círculo. Pregunta:
“¿Qué cosas les gustan de su comunidad o colonia? ¿Han visto algún lugar, costumbre o persona que quieran compartir?”
Recoge 2 o 3 participaciones y anota palabras clave en el pizarrón (por ejemplo, plaza, tianguis, panadería, abuelita).

— Introducción a la actividad:
Presenta el objetivo:
“Hoy vamos a escribir juntos una historia sobre nuestra comunidad. Todos vamos a ayudar poniendo ideas y escuchando cómo suenan las palabras que queremos escribir.”
Explica brevemente qué es el dictado colectivo:
“Entre todos vamos a dictar, es decir, decir en voz alta lo que queremos escribir, ¡y juntos lo organizaremos!”

Desarrollo (25 minutos)

— *Activació