Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

López Salorio Hugo
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


Grado: 6º de primaria.


Objetivo (PDA): Describir los problemas de vida que han enfrentado los alumnos para reflexionar sobre su resolución con base en el juicio crítico.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos a la importancia de la toma de decisiones en la vida.

  • Actividad inicial: Los alumnos deben escribir en una hoja los problemas de vida que han enfrentado y la forma en que los resolvieron.

  • Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias y analizarán las decisiones que tomaron.

  • Lectura: Lectura de un cuento o relato que ejemplifique la importancia de la toma de decisiones.


Sesión 2:



  • Actividad de creatividad: Los alumnos formarán equipos y deberán resolver un problema de la vida real utilizando la creatividad y el pensamiento crítico.

  • Presentación de soluciones: Cada equipo presentará su solución y explicará las decisiones que tomaron para llegar a ella.

  • Debate: Se generará un debate entre los alumnos para analizar las diferentes soluciones propuestas y evaluar su efectividad.


Sesión 3:



  • Lectura: Los alumnos leerán un texto que aborde el tema de la toma de decisiones en situaciones difíciles.

  • Análisis de texto: Se realizará un análisis del texto en grupo, identificando las decisiones que se tomaron y las consecuencias de las mismas.

  • Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus reflexiones sobre la importancia de la toma de decisiones en sus vidas.


Sesión 4:



  • Presentación y análisis de casos: Se presenta