Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Tema integrador interdisciplinario: Convivencia
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Propósito/Objetivo (PDA):
Lograr que las y los alumnos escriban, aunque no de manera convencional, ideas que desean comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Secuencia didáctica de la sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación:
  Se inicia la sesión con una ronda de saludos, promoviendo la expresión de sentimientos y expectativas sobre la clase. El docente pregunta:
  “¿Cómo se sienten hoy? ¿Por qué es importante llevarnos bien y convivir con respeto en la escuela?”
  Se propicia un breve diálogo para identificar situaciones cotidianas de convivencia escolar.

  
  



• Presentación del proyecto comunitario:
  El docente explica que, durante estas sesiones, el grupo creará un texto colectivo que hable sobre cómo convivir mejor en la escuela, resaltando la importancia de que todas las voces sean escuchadas y valoradas.
  Se motiva a reflexionar:
  “¿Qué problemas de convivencia han notado en la escuela? ¿Cómo los podríamos resolver juntos/as?”

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explorando ideas y pensamiento crítico:
  Los estudiantes, guiados por el docente, dialogan en pequeños grupos sobre situaciones que han vivido relacionadas con la convivencia (por ejemplo, peleas, juegos, compa