“Mi voz cuenta: aprender a decir sí y no”**

Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Integral en Sexualidad — Sesión 1 de 6
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Educación Integral en Sexualidad desde el Aprendizaje Servicio, la Igualdad de Género y el Pensamiento Crítico
Problema interdisciplinar a atender: Lectoescritura

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Sesión 1: “Mi voz cuenta: aprender a decir sí y no”

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de Activación:

• Realizar una breve lluvia de ideas en plenario:
  “¿Qué significa para ti sentirte cómodo(a) o incómodo(a) en una situación?”


• Registrar en el pizarrón las palabras clave que mencionen las y los estudiantes (placer, desagrado, molestia, tranquilidad, etc.).


• Enfoque en lectoescritura: Invitar a dos o tres estudiantes a escribir las palabras y frases que surjan, cuidando la ortografía y la claridad.


• Introducción breve: Explicar que durante las próximas clases aprenderán a identificar sus emociones y a expresar lo que sienten ante diferentes situaciones, respetando sus deseos y los de otras personas.

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Dinámica de lectura y reflexión (15 minutos)

• Lectura en voz alta: La maestra o maestro lee un cuento breve titulado “María y el secreto del cajón” (historia donde la protagonista se enfrenta a una situación incómoda y aprende a expresar que no desea participar).


• Trabajo en equipos pequeños: Cada equip