Sesión 1 - Lectura y análisis de mitos y leyendas**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5
Grado: 6º de Primaria (10 a 12 años)
Proyecto Comunitario: "Tejemos historias: mitos y leyendas en nuestra comunidad"
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Lectura y análisis de mitos y leyendas
Duración: 45 minutos
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.

ENFOQUES TRANSVERSALES:

• Pensamiento crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Comprensión lectora

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que las y los estudiantes exploren el mundo de los mitos y las leyendas, identificando sus características principales y reflexionen sobre su función en la comunidad, promoviendo así la comprensión lectora y el aprecio por la diversidad cultural.

ACTIVIDADES:

1. Inicio (10 minutos) – Activación y sensibilización

• El/la docente recibirá al grupo y preguntará:
  “¿Qué historias han escuchado que se cuentan en sus familias o en su comunidad que parecen fantásticas o misteriosas?”


• Se propiciará una breve lluvia de ideas, anotando en el pizarrón palabras clave: mito, leyenda, historia, tradición, fantasía.


• Se plantea la pregunta detonadora para el pensamiento crítico:
  “¿Por qué creen que las personas crean y cuentan este tipo de historias?”


• Explicación breve del contenido y propósito de la secuencia:
  “Durante estas sesiones leeremos mitos y leyendas de México y otras partes del mundo para descubrir cómo nos ayudan a entender nuestra cultura y las de otros lugares.”

2. Desarrollo (25 minutos) – Lectura, análisis y diálogo

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