Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase
Tecnología 3º Secundaria
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos técnicos
Eje integrador: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Comprensión lectora

Objetivo (PDA):
Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida e introducción al tema
• Saludo afectivo y breve conversación sobre la importancia de los procesos técnicos para responder a necesidades de la comunidad.
• Breve repaso de las normas para una vida saludable en el aula: buena postura, hidratación, respiración consciente.
• Presentación del reto: “¿Cómo podríamos, desde el aula, crear un objeto artesanal o fabril que ayude a mejorar algún aspecto de la vida local y comunitaria, promoviendo la salud y la sustentabilidad?”

2. Activación de conocimientos previos
• Dinámica breve: “Piensa, comparte y anota”
 - ¿Conoces algún problema en tu barrio relacionado con salud o sustentabilidad?
 - ¿Conoces algún objeto hecho artesanalmente que ayude en ese problema?
• Los alumnos comparten ideas oralmente y las registran en tarjetas (se integran artes visuales al decorar sus tarjetas).

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Comprensión lectora: lectura colaborativa
• Se entrega un texto breve e ilustrado: “Procesos técnicos artesanales y fabriles en la salud y la sustentabilidad local” (adecuado a su edad).
• Lectura en voz alta y por turnos, fomentando la atención al contenido y a la expresión artística del texto (c