"Los números en mi mundo"**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 4

Asignatura: Matemáticas
Tema: Estudio de los números
Grado: 1º Primaria
Edad de alumnos: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 4

Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
A través de situaciones cotidianas, que los alumnos cuenten, ordenen, representen de diferentes formas, interpreten, lean y escriban la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Enfoque metodológico:
Aprendizaje por indagación, fomento del pensamiento crítico y apropiación de las culturas mediante lectura y escritura.

Interdisciplinariedad:
Integración de la comprensión lectora a través de historias cortas y consignas orales y escritas.

SESIÓN 1: "Los números en mi mundo"

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Conectar los números con la vida cotidiana y activar conocimientos previos.

• Se inicia preguntando a los alumnos:
  “¿Dónde han visto números hoy?” (En la casa, en la calle, en la tienda, en su ropa, etc.)


• El docente narra una breve historia sobre un personaje (puede elegir uno típico de su cultura local, por ejemplo, un niño o niña que va al mercado) que utiliza números en su día.


• Se invita a los niños a escuchar con atención y después, en voz alta, identificar en la historia cuántas veces apareció un número.


• Se trabaja la comprensión lectora: Los alumnos deben escuchar atentamente para identificar números en la narración.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Contar, ordenar, representar, interpretar, leer y escribir colecciones de hasta 5 e