Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Proyecto comunitario: Sin problemas

Objetivo (PDA): Identificar emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario "Sin problemas" y explicación de su importancia para la comunidad.


• Introducción al tema de los anuncios publicitarios y su influencia en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: Observación y análisis grupal de diferentes anuncios publicitarios de productos conocidos por los alumnos. Identificar el emisor, receptor y propósito de cada anuncio.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la actividad de observación y análisis de anuncios publicitarios.


• Discusión en grupos pequeños sobre la veracidad de los anuncios y cómo pueden influir en las decisiones de compra de las personas.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al tema de los empaques de productos y su relación con los anuncios publicitarios.


• Actividad práctica: Los alumnos traerán diferentes empaques de productos de su hogar. En grupos, analizarán los elementos gráficos y textuales de los empaques y cómo estos pueden influir en las decisiones de compra.


• Reflexión grupal sobre los resultados de la actividad y la importancia de la información que se muestra en los empaques.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al tema de la veracidad de los empaques de productos y su relación con los anuncios publicitarios.


• Actividad de