Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de Clase:
Sesión 1 de 2
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Eje transversal/Proyecto comunitario: Prevención y reflexión sobre el acoso escolar (bullying)
Enfoques: Inclusión y igualdad de género
Objetivo (PDA):
Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.

Propósito de la sesión:
Que los alumnos exploren y disfruten cuentos y poemas mexicanos, eligiendo aquellos que reflejen sus intereses personales, y reflexionen en grupo sobre el tema del bullying, reconociendo la importancia de la inclusión y la igualdad de género en la convivencia escolar.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

Activación y sensibilización:
• Recepción afectuosa y breve dinámica para formar equipos diversos (incluyendo aspectos de género e integración de alumnos con necesidades educativas especiales).
• Plenaria de pregunta detonadora:
“¿Alguna vez has leído un cuento o poema donde un personaje es tratado de manera injusta o diferente? ¿Cómo te sentiste?”
• Breve introducción al concepto de bullying y su relación con la literatura (los cuentos y poemas a veces nos muestran este problema y nos ayudan a reflexionar).

2. Desarrollo (25 minutos)

Trabajo en equipos: lectura y análisis grupal

1. Selección de textos:
   
   
   • En cada equipo, los alumnos eligen de una selección de cuentos y poemas mexicanos impresos (o en formato accesible para estudiantes con discapacidad visual) aquel que más les llame la atención, considerando títulos, ilus