Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Grado: 3º Secundaria
Asignatura: Química
Duración: 50 minutos (Sesión 1 de 6)
PDA / Aprendizaje esperado:
Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

ENFOQUES TRANSVERSALES:

• Vida saludable: Reflexionar sobre cómo los compuestos químicos influyen en la salud y el bienestar.


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Utilizar textos de divulgación científica relacionados con la historia y aplicaciones de los compuestos en distintas culturas.

METODOLOGÍA:
Aprendizaje por indagación (ABP/IBSE): Los alumnos descubren conceptos clave a través de preguntas guía, exploraciones, discusión y reflexión.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar el interés y conectar con la vida cotidiana.

• Dinámica:
  La docente presenta una pequeña cápsula sobre el cloruro de sodio (sal de mesa) y cómo ha sido esencial en distintas culturas (preservación de alimentos, rituales, comercio).


• Pregunta detonadora:
  "¿Por qué la sal se comporta diferente al azúcar cuando la disolvemos en agua? ¿Cómo la química nos ayuda a entender estas diferencias?"


• Lectura breve (extracto de texto divulgativo):
  Lectura en voz alta, de un párrafo sobre la importancia de los compuestos químicos en la salud y la alimentación humana.


• Se invita a los alumnos a anotar en sus cuadernos cualquier palabra o idea que les llame la atención durante la lectura.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Gui