Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Luz valen Lázaro
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Sesión 1: Introducción y problematización (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Inicio (10 minutos)
- Saludo inicial y motivación para la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los derechos humanos.
- Presentar el problema central: "Conocer y saber ejercer mis derechos".
Desarrollo (30 minutos)
- Explicar brevemente qué son los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.
- Presentar ejemplos de situaciones en las que los derechos humanos podrían estar siendo vulnerados en México y en el mundo.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el siguiente reto: investigar y elaborar una lista de derechos humanos que consideren fundamentales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Cierre (5 minutos)
- Recopilar las ideas principales de cada grupo y hacer una puesta en común.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y ejercer los derechos humanos en la vida cotidiana.
Sesión 2: Análisis de casos (45 minutos)
Objetivo: Analizar diferentes situaciones en las que los derechos humanos son vulnerados y debatir acerca de la importancia de defenderlos.
- Inicio (10 minutos)
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar diferentes casos reales en los que se hayan violado derechos humanos en México y en el mundo.
- Dividir a los estudiantes en g