Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Luz valen Lázaro
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Sesión 1: Introducción y problematización (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo inicial y motivación para la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los derechos humanos.

    • Presentar el problema central: "Conocer y saber ejercer mis derechos".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicar brevemente qué son los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.

    • Presentar ejemplos de situaciones en las que los derechos humanos podrían estar siendo vulnerados en México y en el mundo.

    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el siguiente reto: investigar y elaborar una lista de derechos humanos que consideren fundamentales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Recopilar las ideas principales de cada grupo y hacer una puesta en común.

    • Reflexionar sobre la importancia de conocer y ejercer los derechos humanos en la vida cotidiana.




Sesión 2: Análisis de casos (45 minutos)
Objetivo: Analizar diferentes situaciones en las que los derechos humanos son vulnerados y debatir acerca de la importancia de defenderlos.



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Presentar diferentes casos reales en los que se hayan violado derechos humanos en México y en el mundo.

    • Dividir a los estudiantes en g