Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Norma Aida Chávez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Grado: Primaria 1º (6 a 8 años)
Área: Educación Física, Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Contenidos: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Metodología: Aprendizaje servicio, enfoque interdisciplinar y énfasis en Alimentación
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 enfocada en la exploración motriz y expresiva, integrando vida saludable y desarrollo de pensamiento crítico



PROPÓSITO/OBJETIVO (PDA):
Que los alumnos exploren acciones motrices y expresivas a través de juegos y situaciones cotidianas que impliquen equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, fomentando el conocimiento de sí mismos, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la reflexión sobre la alimentación saludable.



1. ACTIVIDAD INICIAL (10 minutos): "Descubriendo nuestro cuerpo y cómo nos movemos"



  • Recepción alegre con saludo dinámico: los estudiantes se presentarán con un movimiento corporal (salto, giro, palmada, etc.), fomentando expresión y creatividad.

  • Pregunta detonadora:
    "¿Cómo nos sentimos hoy en nuestro cuerpo? ¿Qué necesitamos para tener energía y movernos bien?"

  • Breve reflexión guiada sobre la importancia de la alimentación para la energía y el movimiento.

  • Integración de los alumnos en un círculo para una breve charla sobre la relación entre lo que comemos y cómo nos sentimos al movernos.



2. DESARROLLO (25 minutos): "Jugamos, pensamos y nos cuidamos"
Actividad 1: Circuito saludable (10 min)



  • Instalación de un mini-circuito con estaciones (saltos en un pie, caminar sobre una línea, lanzar y atrapar p