Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Capacidades y Habilidades Motrices
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Explorando el movimiento y los valores
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión, Vida saludable
Eje transversal: Valores (respeto, cooperación y empatía)

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Que los alumnos utilicen patrones básicos de movimiento ante situaciones que impliquen explorar diferentes espacios, tiempos y objetos, favoreciendo el conocimiento de sí mismos, mientras desarrollan valores y hábitos de vida saludable.

Inicio (10 min)

Actividad de activación e inclusión

• Bienvenida y círculo de saludo:
  Los alumnos se colocan en círculo, se saludan y mencionan su nombre y una cosa que les gusta hacer en movimiento (saltar, correr, girar, etc.). El docente motiva a que todos participen, adaptando las intervenciones según las capacidades de cada alumno (apoyos visuales, lenguaje de señas, espacio para movilidad reducida).


• Presentación del objetivo de la clase:
  Se explica, en lenguaje sencillo, que aprenderán a mover su cuerpo de distintas formas, explorando el espacio y objetos, y que esto les ayudará a conocerse mejor y a convivir sanamente.


• Vinculación con los valores:
  El docente plantea la importancia de moverse y cuidarse juntos, respetando el turno de cada quien y ayudando a los demás.

Desarrollo (25 min)

Exploración motriz y valores a través del juego cooperativo

1. Juego "Estaciones de movimiento y valores" (15 min)

• Se organizan 4 estaciones: