Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

SANDRA PAOLA CABRERA
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen alguna medida de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

    • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se ha observado que presentan conductas que ponen en riesgo su seguridad física por conductas extremas, carentes de precaución y nociones de riesgo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de riesgo y accidentes comunes en el entorno escolar y familiar.

    • Diálogo: Generar una conversación con los alumnos para identificar las posibles consecuencias de esas situaciones de riesgo y accidentes.

    • Reflexión guiada: Preguntar a los alumnos cómo se podrían prevenir esos riesgos y accidentes.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compromiso: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su conducta y se comprometan a realizar acciones de seguridad y colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio: Recordar a los alumnos el compromiso adquirido en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Trabajo en equipo: Divid