Sesión 1 de 4 – Biología 1º de Secundaria**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4 – Biología 1º de Secundaria

Tema:
Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Duración:
50 minutos

Enfoques transversales:
Igualdad de género – Vida saludable – Comprensión lectora

Objetivo de aprendizaje (PDA)

Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Metodología

Aprendizaje por indagación:
Los alumnos construirán su aprendizaje mediante preguntas, exploración de información, discusión y reflexión.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos

• El docente inicia la clase preguntando:
  ¿Qué entienden por salud sexual y reproductiva? ¿Por qué creen que es importante para su vida y su futuro?


• Se invita a los estudiantes a responder de manera anónima en papelitos, que serán leídos por el docente para evidenciar ideas previas y dar pie a la reflexión.


• Se explica brevemente el propósito de la sesión, enfatizando la importancia de la igualdad de género en el acceso a la información y servicios de salud, y su relación con la vida saludable.

Comprensión lectora

• El docente reparte un breve texto introductorio adaptado:
  *“Ser adolescente implica tomar decisiones que afectan nuestro presente y futuro. La salud sexual y reproductiva es parte de esto, porque involucra el cuidado de