Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

DOLORES OLIMPIA RODRIGUEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" (15 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Explicación de la importancia de la comunicación y la interacción en actividades para la comunidad escolar.

  • Sensibilización sobre la igualdad de género y la inclusión.


Actividad: Juego de roles (30 minutos)



  • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 personas.

  • Cada grupo recibirá una situación cotidiana en la que deberán representar diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

  • Al finalizar, se realizará una reflexión en grupo sobre las diferentes formas de vivenciar la misma situación.


Sesión 2: Análisis de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar (15 minutos)



  • Recordatorio del tema y de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Análisis de ejemplos de formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.

  • Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada forma de vivenciar una situación.


Actividad: Debate (30 minutos)



  • Los alumnos se dividirán en dos grupos, a favor y en contra de una forma de ser, pensar, actuar o interactuar en una situación determinada.

  • Se dará un tiempo para preparar argumentos y luego se realizará el debate en el que cada grupo expondrá sus ideas.


Sesión 3: Reflexión sobre el bienestar personal y social (15 minutos)



  • Repaso del tema y de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de comprender las diferentes formas de vivenciar situaciones para lograr el bienestar personal y social.

  • Reflexión sobre cómo nuestras acciones y formas de ser, pensar y actuar afectan a los demás.


Actividad: Role play (30 m