Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Sesión Única

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Problema vinculado: Convivencia
Estrategia metodológica: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que el alumno/a reconozca que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura y cómo estos influyen en la toma de decisiones, reflexionando sobre su impacto en la convivencia.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de activación sensorial y artística: "La Galería de las Emociones"

1. Ambientación:
   Proyecta imágenes y sonidos que evoquen diferentes emociones (alegría, tristeza, miedo, enojo, sorpresa, calma), asegurando que sean culturales y diversos.

   
   



2. Inclusión:
   Se proporcionan tarjetas con pictogramas y descripciones sencillas para quienes requieran apoyos visuales o de lectura fácil.

   
   



3. Detonante:
   Cada estudiante selecciona una emoción y, en tarjetas de colores, dibuja o escribe una vivencia personal o cultural relacionada con ese sentimiento. Se les pide, si lo desean, compartir su tarjeta con un compañero/a.

   
   



4. Reflexión guiada:
   Preguntas como:

   
   
   
   
   • ¿De dónde crees que viene ese sentimiento?
   
   
   • ¿Alguien más ha sentido lo mismo?
   
   
   • ¿Cómo afecta sentir eso en cómo te comportas con los demás?
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad principal de Aprendizaje Servicio: "Construyendo Convivencias Sanas"