Presentación del proyecto comunitario
Jose Enrique Jurado
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario
Objetivo: Introducir el proyecto comunitario y promover la participación activa de los alumnos en la toma de decisiones.
- Iniciar la clase con una dinámica de integración en la que los alumnos compartan sus experiencias y emociones del día anterior.
- Presentar el proyecto comunitario y explicar cómo se llevará a cabo.
- Invitar a los alumnos a proponer ideas y actividades relacionadas con el tema de la comunicación oral.
- Organizar un debate para elegir las actividades que se realizarán en el proyecto, estableciendo las reglas y normas que se deben seguir durante su desarrollo.
- Diseñar un mural en el aula donde se plasmen las actividades seleccionadas y las reglas y normas establecidas por los alumnos.
Sesión 2: Actividades de comunicación oral
Objetivo: Fomentar la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes.
- Iniciar la clase con un juego de palabras, en el que los alumnos deberán expresar una emoción o necesidad a través de una palabra.
- Realizar actividades en pequeños grupos, donde se les pida a los alumnos que compartan sus experiencias, gustos, ideas y saberes sobre un tema específico.
- Realizar un juego de roles, donde los alumnos representen situaciones en las que deben comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.
- Fomentar la comunicación oral en diferentes contextos, como por ejemplo, el recreo, la hora del almuerzo o la visita a la biblioteca del colegio.
- Reflexionar sobre la importancia de escuchar con atención a los demás y esperar el turno para hablar.
Sesión 3: Lectura y escritura
Objetivo: Promover la apropiación de las cul