Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 4: Narración de actividades y eventos relevantes en familia, escuela y comunidad
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 4
Problema interdisciplinar: Rezago educativo

Propósito de aprendizaje (PDA):
Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y encuadre:
  Saludo cálido y breve conversación, recordando la importancia de contar historias y compartirlas en familia, escuela y comunidad.


• Activación de saberes previos:
  Pregunta detonadora con ilustraciones:
  "¿Recuerdan alguna actividad especial que hayan realizado con su familia, en la escuela o en su colonia?"
  Los alumnos expresan oralmente ejemplos (fiesta, cumpleaños, limpieza de parque, festival escolar).


• Conexión con el proyecto comunitario:
  Introducción al reto del ciclo:
  “Vamos a crear entre todos el mural de las historias importantes de nuestro entorno para compartirlo con la comunidad escolar”.
  Se conversa sobre la importancia de compartir historias para aprender de los demás y reducir el rezago educativo.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración artística y sensorial:
  Escucha colectiva de una breve narración (“El día que plantamos árboles en el parque”) acompañada de imágenes y sonidos ambientales.
  Se invita a los alumnos a identificar:
  
  
  • ¿Qué ocurrió primero, después y al final?
  
  
  • ¿Qué emociones provocó la actividad nar