**Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales**

Plan de clase

Planeación Didáctica de Sesión
Formación Cívica y Ética 2° de Secundaria
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Valores), Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos e inclusión

• Se realiza una breve dinámica de lluvia de ideas, accesible para todos, en la que cada estudiante comparte, de manera oral o escrita (según su preferencia o necesidad), qué entiende por “derechos humanos” y menciona un ejemplo de situación de vulneración en su contexto local o global.


• El docente registra las ideas en el pizarrón o apoyo visual, valorando todas las participaciones por igual e impulsando la voz de estudiantes con menos oportunidad de participación.


• Pregunta detonadora para estimular el pensamiento crítico:
  “¿Por qué creen que en algunas partes del mundo, e incluso en México, hay grupos de personas que todavía no gozan plenamente de sus derechos humanos?”

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

2. Presentación del problema (ABP):
Se expone el siguiente caso:
*"En una comunidad indígena mexicana, las niñas enfrentan dificultades para acceder a la educación secundaria. Existen prejuicios y una falta de recursos que limitan su derecho a la educación. Al mismo tiempo, en otros países grupos migrantes enfrentan obstá