¿Qué es la memoria colectiva y cómo se representa artísticamente en la comunidad?**

Osmar Escobedo
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 6


Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Unidad temática: Memoria colectiva y medios artísticos
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar (Enfoque en experiencias estéticas y disciplina)
Sesión 1: ¿Qué es la memoria colectiva y cómo se representa artísticamente en la comunidad?



Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA)


Que los estudiantes manifiesten una postura crítica inicial sobre la memoria colectiva, a partir de la reflexión sobre acontecimientos relevantes para su comunidad y la exploración de los lenguajes artísticos como medio de representación.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Actividad de sensibilización y motivación



  1. Dinámica estética de entrada:
    Al ingresar al aula, los estudiantes encontrarán proyectadas en la pantalla imágenes de murales, fotografías, canciones y danzas típicas de la comunidad local o regional.



    • Pregunta detonante: ¿Reconoces alguno de estos ejemplos? ¿Qué historia o recuerdo crees que representan para la comunidad?



  2. Breve diálogo guiado:



    • La docente solicita a los alumnos compartir en voz alta lo que sienten o piensan al ver/escuchar estas representaciones.

    • Rescata la importancia de las emociones y los recuerdos colectivos.



  3. Transición:
    Se anuncia que, durante el próximo mes y medio, crearán un proyecto artístico para registrar un acontecimiento significativo de su comunidad. Se explicará que este proyecto servirá para reflexionar sobre cómo el arte ayuda a formar parte de la memoria colectiva.





**Fase