Lectura compartida en voz alta - Revalorización de la mujer
08DPR2244Y CENTAURO
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Lectura compartida en voz alta - Revalorización de la mujer
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo de aprendizaje (PDA): Releer o pedir que le releean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo a mujeres inspiradoras
Objetivo específico:
- Identificar la importancia de la revalorización de la mujer a través de la lectura compartida en voz alta.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Preguntar a los alumnos si conocen a alguna mujer que admiren y por qué.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentar a los alumnos una selección de libros con historias de mujeres inspiradoras.
- Realizar una lectura compartida en voz alta de un fragmento de uno de los libros.
- Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a que hagan preguntas y compartan sus reflexiones durante la lectura.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la revalorización de la mujer a través de la lectura.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y elegir a una mujer inspiradora para presentarla en la siguiente clase.
Sesión 2:
Título: Mujeres inspiradoras en mi comunidad
Objetivo específico:
- Investigar y presentar a una mujer inspiradora de la comunidad.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos)
- Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron investigar sobre una mujer inspiradora.
Desarrollo (30 minutos)
- Dar la oportunidad a los alumnos de que compartan sus investigaciones y pres