Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Materia: Comunidad
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Pensamiento Crítico, Comprensión Lectora, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

PROBLEMA GUÍA PARA LA SESIÓN
Imagina que eres parte de un equipo de investigadores que debe organizar una exposición para tu escuela sobre cómo viven y piensan los niños y niñas de diferentes pueblos originarios de América hoy y hace cien años. Para poder hacerlo, necesitas investigar y comprender cómo son sus costumbres, tradiciones y formas de vivir, y reflexionar sobre la importancia de respetarlas. ¿Cómo puedes lograr una presentación que refleje el valor de la diversidad cultural y fomente el respeto?

SECUENCIA DIDÁCTICA

A. Inicio (10 minutos)

• Saludo cordial y breve bienvenida.


• Presentación del problema de la sesión en el pizarrón o proyector:
  “¿Cómo viven y piensan los niños y niñas de diferentes pueblos originarios de América, hoy y hace cien años? ¿Por qué es importante respetar sus costumbres y formas de vida?”


• Breve diálogo guiado:
  
  
  • ¿Alguien conoce alguna costumbre o tradición distinta a la de su propia familia?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante respetar las formas de vida diferentes a la nuestra?
  
  
  
  


• Presentación del objetivo de la se