Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago en operaciones básicas, baja comprensión lectora, mala nutrición y dieta a base de alimentos chatarra.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender qué son las unidades de medición y cuáles se utilizan en el entorno escolar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan medidas en la vida cotidiana.
   
   
   • Presentar el problema de rezago en operaciones básicas, baja comprensión lectora, mala nutrición y dieta a base de alimentos chatarra.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un texto que explica qué son las unidades de medición y su importancia en la física.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y promover la participación de los alumnos.
   
   
   • Realizar ejemplos de medidas en el entorno escolar y su correspondiente unidad de medición.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen y anoten 3 situaciones en las que se utilicen medidas en su entorno escolar.
   
   
   • Compartir en plenaria las situaciones identificadas y discutir sobre la importancia de utilizar unidades de medición en la física.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Reconocer las unidades de medición utilizadas en el entorno familiar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre