La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Reflexión sobre las relaciones entre los colonos ingleses y la población indígena.

Objetivo (PDA): Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de estudio sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial, enfocándose en las relaciones entre los colonos ingleses y la población indígena.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos clave relacionados con el tema.


• Actividad 2: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el problema planteado.


• Actividad 3: Cada grupo investigará sobre su pregunta y presentará sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Revisar en grupo las investigaciones realizadas y discutir los resultados obtenidos.


• Actividad 2: Realizar una actividad de análisis y reflexión en la que se planteen preguntas orientadoras para discutir las implicaciones de las relaciones entre los colonos ingleses y la población indígena.


• Actividad 3: Elaborar en grupo un mapa conceptual que represente las relaciones establecidas entre los colonos ingleses y la población indígena.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar a los estudiantes una serie de testimonios de personas indígenas y colonos ingleses de la época colonial.


• Actividad 2: