Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5 - Tecnología Secundaria 2º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 50 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema social a abordar interdisciplinarmente: Acoso escolar/Bullying
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Ambientación e Interculturalidad Crítica:
El profesor da la bienvenida a los estudiantes y presenta el propósito de la sesión, enfatizando la importancia de analizar diferentes factores (sociales, económicos, culturales y naturales) antes de diseñar soluciones técnicas que impacten positivamente en la comunidad. Introduce con una breve historia intercultural sobre cómo diferentes comunidades han utilizado la tecnología para resolver problemas de convivencia y respeto, destacando la diversidad de enfoques y la valoración de todas las culturas.

Activación de conocimientos previos:
Se formula la pregunta detonadora:
“¿Cómo pueden la tecnología y las acciones colectivas ayudarnos a prevenir y atender el acoso escolar en nuestra escuela?”
En equipos pequeños, los estudiantes discuten durante 3 minutos y comparten sus ideas para evidenciar la diversidad de opiniones y experiencias.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Construcción de conceptos clave (10 min):
Se presenta una breve explicación sobre los factores sociales, económicos, culturales