"Construyendo Juntos la Equidad y el Respeto"**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: Equidad de Género y Valores (5º Primaria)

Secuencia Didáctica: "Construyendo Juntos la Equidad y el Respeto"

Duración: 45 minutos
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Enfoque: Inclusión, igualdad de género, valores
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Sesión: 1 de 2

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Interdisciplinariedad:
La sesión integra valores (respeto, empatía, justicia) y lengua (comprensión, argumentación y expresión oral).

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de Sensibilización (Igualdad de género e inclusión):
Juego “Todos Somos Únicos”

• El docente forma grupos heterogéneos y reparte tarjetas con situaciones: “Niños jugando fútbol”, “Niñas resolviendo problemas matemáticos”, “Niños y niñas ayudando en casa”, etc.


• Se pide a los niños que compartan brevemente si alguna vez han sentido que no los dejan participar en alguna actividad por ser niño o niña, o si han visto algo similar.


• Se socializan experiencias en círculo, reforzando que las capacidades y gustos no tienen género.

Pregunta detonadora:
¿Creen que todos, niñas y niños, tenemos derecho a hacer lo que nos gusta sin importar nuestro género? ¿Por qué?

2. Desarrollo (25 minutos)

Explicación breve del tema:
El docente expone con apoyo visual (imágenes/pósteres inclusivos) qué es la equidad de género, diversidad de identidades y por qué es importante rechazarl la discriminación.
Se enfatiza que la equidad promueve que todas las p