Sesión 1 **

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Propósito del Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.

Enfoques:

• Pensamiento crítico.


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente.


• Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia Didáctica: Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación

• El/la docente inicia la sesión planteando la siguiente pregunta:
  ¿Por qué es importante cuidar nuestro ambiente y cómo podemos informarnos sobre ello?


• Los estudiantes comparten ideas sobre problemas ambientales en su escuela o comunidad (por ejemplo, basura, uso del agua, áreas verdes).


• Se presenta el reto del proyecto comunitario:
  Vamos a investigar más sobre el cuidado del ambiente y a compartir nuestros hallazgos con la comunidad escolar mediante textos informativos.


• Breve explicación sobre qué es un texto informativo y su función social, con ejemplos relacionados con el ambiente.

2. Desarrollo (25 minutos)

Lectura y análisis crítico de textos informativos

• El/la docente organiza a los alumnos en grupos pequeños (4-5 integrantes), y cada grupo recibe dos textos informativos breves sobre diferentes problemáticas ambientales locales o globales (pueden ser noticias, reportes escolares, infografías, etc.).


• Los estudiantes, por turnos, leen en voz alta los textos asignados.


• En sus grupos, discuten y responden:
  
  
  • ¿Qué información nueva aprendimos?
  
  
  • ¿Qué datos nos pa