Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 4
Proyecto comunitario: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Grado: 5º de Primaria (alumnos de 10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Tema transversal: Valores
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)
Que las y los alumnos sean capaces de organizar información textual y gráfica en un tríptico que defina el problema colectivo a prevenir, las razones para hacerlo, las medidas preventivas, y las fuentes o instituciones a las que pueden recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.

Secuencia didáctica de la sesión 1: “Identificamos juntos nuestro problema comunitario”

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve diálogo para conocer el estado de ánimo del grupo.


• Activación de conocimientos previos: en lluvia de ideas, se plantea la pregunta:
  “¿Cuáles son los problemas que afectan a nuestra comunidad escolar o barrio y que les gustaría prevenir?”


• Se anotan en el pizarrón las ideas, promoviendo que cada alumno/a explique por qué considera relevante ese problema.


• Introducción al proyecto comunitario:
  Se presenta el reto: “Durante las próximas clases elaboraremos un tríptico informativo para ayudar a prevenir un problema que elijamos juntos. Deberá incluir información clara y útil para otras personas, imágenes y contactos de ayuda”.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Selección participativa del problema colectivo:
  Se organiza un breve debate, guiando con preguntas como:
  
  
  • ¿Por qué es importante prevenir este problema?
  
  
  • ¿A quiénes afecta y cómo?
  
  
  • ¿Cómo se relaciona este probl