Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Grado: 6° de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Tiempo estimado: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Eje interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Contenido: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Objetivo (PDA): Compartir con sus compañeros la información investigada y dialogar para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  El docente pregunta al grupo: ¿Qué problemas colectivos conocen que afecten a nuestra comunidad escolar o local? ¿Por qué creen que es importante prevenirlos?


• Lluvia de ideas:
  Se anotan en el pizarrón las aportaciones de los estudiantes, guiando la conversación hacia problemas ambientales como la contaminación, el uso excesivo de plásticos, el desperdicio de agua, la basura, etc.


• Conexión con el enfoque de lectura y escritura:
  El docente presenta algunos ejemplos de trípticos informativos (imágenes impresas y/o digitales), lee en voz alta algunos fragmentos, comenta su estructura y su propósito.

Desarrollo (25 minutos):

• Trabajo colaborativo y reflexión crítica:
  
  
  • Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.
  
  
  • Cada equipo comparte la información que haya investigado previamente (pueden traer recortes, notas, o haber consultado recursos digitales sobre probl