Sesión 1 de 3**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 3

Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (lectoescritura)
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Explorando nuestro entorno
Propósito didáctico (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida inclusiva: Saludo atento a cada estudiante, propiciando que todos se sientan incluidos y seguros (contacto visual, sonrisa, saludo personalizado si es posible).


• Presentación del proyecto comunitario:
  “En esta semana vamos a conocer y describir lo que nos rodea: nuestra aula, el patio, los compañeros, algunos animales o plantas del colegio. Al final, haremos un mural comunitario sobre ‘Mi escuela y sus maravillas’.”


• Activación y motivación:
  Se realiza un breve recorrido visual y físico por el aula, identificando objetos, personas, plantas o elementos saludables presentes (por ejemplo, el filtro de agua o el área de juegos).


• Consigna para la reflexión:
  “¿Qué cosas hay en nuestro salón o escuela que cuidan nuestra salud?”


• Ajuste inclusivo:
  Para alumnos con dificultades de movilidad, se les proporciona imágenes o tarjetas de los objetos/lugares a explorar.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Dinámica de observación guiada (Actividad central):
  Los alumnos, en pequeños equipos heterogéneos, exploran el aula y seleccionan un objeto, un ser vivo o un lugar que les llame la