Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3 - Capacidades y Habilidades Motrices

Nivel: Primaria 3º (8-10 años)

Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica: Sesión 1. Introducción a las capacidades y habilidades motrices a través del juego, integrando habilidades matemáticas y fomentando el pensamiento crítico, el aprendizaje servicio y la experiencia estética.

1. Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos adaptarán sus movimientos de acuerdo con los elementos básicos de los juegos para responder a las condiciones que se presenten, desarrollando el pensamiento crítico y la creatividad a través de actividades lúdicas y colaborativas que integren habilidades matemáticas y experiencias artísticas.

2. Metodología: Aprendizaje Servicio
Como parte del enfoque de Aprendizaje Servicio, los estudiantes colaborarán en la organización y mejora de juegos para los grados menores de la escuela, reflexionando sobre su papel y el impacto de su participación al servicio de los demás.

3. Interdisciplinariedad: Integración de las Matemáticas
Durante la sesión, los alumnos utilizarán conceptos matemáticos básicos (conteo, patrones, estimaciones y medición de distancias y tiempos) dentro de los juegos, promoviendo la resolución de problemas y el análisis crítico.

4. Enfoques Transversales:

• Pensamiento Crítico: Los estudiantes analizarán y modificarán las reglas y los movimientos de los juegos según las condiciones que se presenten.


• Artes y Experiencias Estéticas: Se integrará la expresión corporal creativa y la exploración de movimientos, permitiendo a los alumnos experimentar visual y sensiblemente la belleza de sus acciones y de lo