Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Reconoce espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo) entre palabras y enunciados.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atención al problema de lectoescritura

Secuencia Didáctica de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)
Momento de Sensibilización Estética:

• El/la docente inicia la sesión mostrando una imagen artística (puede ser una obra de arte local o un mural comunitario, preferentemente con personajes realizando una actividad colectiva) y pregunta:
  “¿Qué creen que está sucediendo en esta imagen? ¿Alguien quiere imaginar una pequeña historia sobre lo que ven?”


• Motivar a los alumnos a observar detalles, identificar personajes, objetos y escenarios en la imagen.


• Explicar que, como grupo, crearán su propia historia y la escribirán entre todos.

2. Desarrollo (25 minutos)
Proyecto Comunitario e Integración del Dictado:

• Explicar que escribirán la historia de la imagen de forma colectiva, usando el dictado: los niños compartirán ideas y el/la docente escribirá en el pizarrón.


• Antes de escribir, recordar con ejemplos visuales la importancia de los espacios entre palabras, la alineación (empezar desde la izquierda y continuar hacia la derecha) y bajando renglón por renglón.


• Solicitar a los niños palabras o frases para la historia, preguntando:
  “¿Qué podemos escribi