“Leemos juntos, crecemos juntos”

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Lectura compartida en voz alta
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas
Tema interdisciplinar: Comprensión lectora
Secuencia didáctica: Sesión 1: “Leemos juntos, crecemos juntos”

Propósito del aprendizaje (PDA)

Que las y los alumnos:
Lean en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

APERTURA (10 minutos)

Ambientación artística y cultural:

• Al entrar al aula, encontrarán una manta decorada con imágenes de diferentes culturas, libros, y obras de arte popular mexicano.


• Música suave de marimba y sonidos de la naturaleza de fondo.

Dinámica de motivación:

• Sentados en círculo, la docente pregunta:
  “¿Quién ha escuchado a sus abuelos contar historias? ¿Les gustaría compartir una historia o un poema que alguien les haya leído o contado en casa?”


• Los alumnos comparten brevemente en voz alta alguna experiencia, promoviendo la oralidad y el respeto a la diversidad cultural.

DESARROLLO (25 minutos)

1. Lectura compartida: “El cuento que viaja”

• La docente presenta un cuento tradicional mexicano (por ejemplo, "La zorra y el tlacuache") con ilustraciones grandes y coloridas.


• Antes de leer, invita a los estudiantes a observar las imágenes y a predecir de qué podría tratar la historia.


• Se leen en voz alta los primeros párrafos, modelando