Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase
Escuela: Secundaria General "Emiliano Zapata"
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: 1º de secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Contenido central: Prevención de situaciones de riesgo
Eje interdisciplinar: Violencia
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Inclusión y enfoque de interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre el tema de prevención de riesgos en la vida cotidiana, abordando la violencia como eje integrador y favoreciendo la participación y percepción intercultural e inclusiva.

Actividades:

• El profesor saluda y da la bienvenida, generando un ambiente de confianza y respeto.


• Se proyecta una breve presentación con imágenes representativas de diferentes situaciones de riesgo (accidentes escolares, violencia, fenómenos naturales) en contextos urbanos y rurales diversos.


• El profesor pregunta:
  
  
  • ¿Qué situaciones reconocen en las imágenes?
  
  
  • ¿Han visto o vivido alguna situación similar? ¿Cómo se sintieron?
  
  
  • ¿Creen que todas las personas, independientemente de su cultura o condición, enfrentan los mismos riesgos?
  
  
  
  


• Se realiza una breve puesta en común, asegurando que participen estudiantes de distintos orígenes y promoviendo la expresión de diversas pers