Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 6
Asignatura: Tecnología 1º de Secundaria
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Duración: 50 minutos
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Valores
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales
Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Fase 1: INICIO (10 min)
Activación y motivación
• El docente da la bienvenida, presenta el objetivo del curso y la relación con el proyecto de Aprendizaje Servicio: "Vamos a identificar, analizar y buscar soluciones a problemas reales de nuestro entorno escolar y familiar."
• Proyección de un breve video o narración sobre jóvenes que transformaron su entorno resolviendo problemas del día a día (ejemplo: organización de espacios, campañas de limpieza, promover la convivencia, etc.).
• Dinámica de lluvia de ideas: En equipos pequeños, los alumnos mencionan situaciones o problemáticas observadas en su entorno inmediato (escuela, casa, barrio) relacionadas con la sana convivencia y los valores (respeto, empatía, responsabilidad).
• Reflexión guiada: ¿Por qué es importante pensar de manera creativa y estratégica al enfrentar problemas cotidianos?

Fase 2: DESARROLLO (30 min)
Exploración, análisis y selección de problemáticas con enfoque de valores
• Dialogamos y analizamos:
El docente facilita un diálogo donde se exploran los problemas identificados en la fase de inicio. Se promueve