La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 4

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 min
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo/PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Trabajo en equipo, Vida saludable

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Presentación del problema (Estímulo inicial):
La docente presenta la siguiente situación problemática:
“En una comunidad rural de México, la población enfrenta dificultades para acceder a agua potable porque los ríos cercanos se están secando y los humedales han sido transformados en zonas agrícolas. Al mismo tiempo, se observa que en otras partes del mundo hay inundaciones graves por lluvias intensas. ¿Por qué sucede esto? ¿Cómo se distribuye el agua en la Tierra y cómo afecta esto a las personas y al ambiente?”

2. Actividad de indagación grupal breve:

• Los alumnos, en equipos heterogéneos, dialogan sobre el problema presentado y lo relacionan con algún ejemplo de su comunidad o región.


• La docente promueve la participación de todos, subrayando la importancia de escuchar y valorar los distintos puntos de vista y contextos culturales sobre el uso y la importancia del agua.

3. Socialización rápida:

• Un representante por equipo comparte su reflexión inicial ante el grupo, fomentando el respeto y la apertura intercultural.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

**4. Trabajo en equip