Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – PRIMERA SESIÓN DE 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Comprensión Lectora interdisciplinar

1. Propósito didáctico del aprendizaje (PDA):
Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener efectos negativos y planteando posibilidades de cambio en acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado, regeneración y preservación del agua, aire, suelo y seres vivos en el entorno.

2. Secuencia didáctica – Sesión 1

APERTURA (10 minutos)

Bienvenida e Inclusión:
El docente saluda a todos los alumnos, recordando la importancia de que cada voz y punto de vista es valioso. Hace preguntas abiertas para invitar a compartir, asegurando que todos los niños, incluidas niñas, niños con discapacidad y hablantes de lenguas originarias, tengan espacios seguros para expresarse.

Activación de conocimientos previos:
El docente plantea preguntas orales sencillas:
– ¿Han visto alguna vez basura en la calle, el parque o en la escuela?
– ¿Qué cosas hacemos en casa o la comunidad que cambian la naturaleza?
– ¿Cómo creen que se siente el planeta con esas acciones?

Los alumnos comparten ideas. El docente canaliza la conversación hacia que las actividades humanas pueden afectar a la naturaleza y que juntos aprenderán a reconocer cuáles, por qué, y cómo ayudar.

DESARROLLO (25 minutos)

Planteamiento del problema (ABP):
Se presenta la siguiente si