Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Formación Cívica y Ética 3° de Secundaria

Contenido:
Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Tema Interdisciplinar:
Violencia (atendiendo sus manifestaciones y consecuencias en los derechos humanos).

Enfoques Transversales:
Inclusión y Equidad de Género.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Debatir acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito:
Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la relevancia de los derechos humanos y su vínculo con la violencia.

Actividades:

1. Bienvenida y presentación del tema: El docente dará la bienvenida haciendo énfasis en que la clase será un espacio seguro, incluyente y de respeto a todas las voces.


2. Exploración de ideas previas:
   
   
   • Plantear la siguiente pregunta detonadora:
     “¿Qué entienden por derechos humanos y por qué creen que son importantes para todas las personas, sin importar su género, nacionalidad, orientación, condición social o discapacidad?”
   
   
   • Los estudiantes comparten ideas en voz alta, mientras el docente escribe palabras clave en el pizarrón.
   
   
   
   


3. Contextualización del problema:
   
   
   • Exponer una breve noticia actual sobre una situación de violencia (puede ser violencia de género, escolar, social, etc.) que haya implicado la vulneración de derechos humanos.
   
   
   • Preguntar: “¿Qué derechos humanos han sido afectados en este cas