"Las Historias de Mi Familia"**
MIRIAM SILVA
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica - Sesión 1 de 4
Campo Formativo: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Nivel: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Secuencia Didáctica - Sesión 1: "Las Historias de Mi Familia"
1. Inicio (10 minutos)
Meta: Motivar, despertar el interés y generar un ambiente intercultural.
- Saludo y bienvenida: Invitar a los niños y niñas a sentarse en círculo, reconociendo con entusiasmo la presencia de cada uno, y recordando la importancia de asistir a clases para aprender juntos (reforzando el valor de la asistencia y pertenencia).
- Activación: Mostrar una caja decorada llamada “La caja de los recuerdos” e introducir objetos variados (una foto antigua, una carta, una prenda pequeña, un juguete tradicional, etc.). Preguntar:
¿Han visto algo así en casa? ¿Qué creen que guardan las familias en cajas como ésta? - Breve diálogo: Destacar la diversidad de familias y tradiciones presentes en el grupo, subrayando que todas las historias tienen valor y que aprenderemos a cuidar y contar las nuestras.
- Propósito del día: “Hoy vamos a descubrir cómo nuestros abuelos, papás o mamás han vivido cambios a lo largo del tiempo, y cómo esos cambios forman parte de nuestra historia y cultura.”
2. Desarrollo (25 minutos)
Meta: