Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: SESIÓN 1 DE 6

PROYECTO COMUNITARIO INTERDISCIPLINAR: "ESCRIBIMOS JUNTOS NUESTRA HISTORIA"

Grado: 1° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Eje central: Escritura colectiva por medio del dictado
Problema a atender: Lectoescritura
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura
Enfoques: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

1. Propósito de la sesión:
Iniciar la apropiación del valor sonoro convencional de las letras, mediante la escritura colectiva de un texto, a partir de un dictado derivado de una experiencia comunitaria, reconociendo y valorando la diversidad cultural presente en el grupo.

2. Secuencia Didáctica

A. Inicio (10 minutos): Sensibilización e Inclusión

• Bienvenida y ambientación:
  Recibir a los estudiantes en semicírculo, saludando en diferentes lenguas presentes en la comunidad (español, lengua originaria, etc.).


• Conversatorio multicultural:
  Invitar a los niños a compartir algo especial sobre su familia, su cultura o su comunidad (una costumbre, comida, palabra, canción). El docente modela la escucha activa y la valorización de todas las participaciones.


• Presentación del proyecto:
  Explicar que en este proyecto van a escribir entre todos una historia que hable de lo que somos como comunidad, uniendo nuestras voces y palabras.

B. Desarrollo (25 minutos): Escritura colectiva por dictado

• Contextualización:
  Mostrar imágenes de la comunidad o símbolos culturales (pueden ser impresos, en una pr