Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Contenido:
Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Grado:
Primaria 4º (8 a 10 años)

Duración:
45 minutos

Secuencia Didáctica:
Sesión 1 de 2: Reconocer y dialogar sobre los cambios y sus efectos en la vida propia y de la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología:
Aprendizaje Servicio (ApS)

Eje Interdisciplinar:
Convivencia sana y respetuosa

Enfoque:
Inclusión y Equidad de Género

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y sensibilización:

• Saludo inicial, formación de círculo para que todos se vean y escuchen.


• Pregunta detonadora:
  “¿Recuerdan algún cambio importante que haya pasado en su familia, en su salud, o en la comunidad? ¿Cómo se sintieron cuando pasó ese cambio?”


• Lluvia de ideas rápida, orientando a que mencionen ejemplos variados (cambio de casa, llegada de un nuevo integrante, enfermedad, cambio de costumbres, nuevas reglas en la escuela, etc.).


• El docente anota en el pizarrón las ideas principales, asegurando que todas las voces sean escuchadas y respetadas.


• Se enfatiza la importancia de compartir y respetar todas las historias, sin discriminar por género, origen, condición física, etc.

2. Desarrollo (25 minutos)

Dialogando sobre los cambios y sus efectos:

Dinámica grupal: “Historias de Cambio”

• El grupo se divide en equipos heterogéneos (favoreciendo la inclusión de niñas, niños, estudia