Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Incremento del uso y abuso de sustancias adictivas, impactando el aprovechamiento académico y la salud de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización de la problemática del uso y abuso de sustancias adictivas en la comunidad y el impacto en el aprovechamiento académico y la salud de los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema y las consecuencias que genera.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigadores, analistas, comunicadores, etc.).


• Entrega de material de investigación sobre las causas y consecuencias del uso y abuso de sustancias adictivas.

Sesión 2:

• Los grupos investigan y analizan la información proporcionada, y buscan más fuentes de información sobre el tema.


• Los estudiantes discuten en grupo y elaboran un mapa conceptual que represente las causas y consecuencias identificadas.


• Cada grupo presenta su mapa conceptual al resto de la clase.

Sesión 3:

• Los grupos analizan las posibles soluciones al problema del uso y abuso de sustancias adictivas.


• Los estudiantes discuten en grupo y elaboran un plan de acción para reducir este problema.


• Cada grupo presenta su plan de acción al resto de la clase.

Sesión 4:

• Los grupos implem