Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - ARTES SECUNDARIA 2º GRADO
Sesión 1 de 1
Duración: 50 minutos
Contenido: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias
Tema transversal: Acoso escolar o bullying
PDA/Objetivo: Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión educativa, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad

INICIO (10 minutos)

Ambientación y activación de saberes previos

• Dar la bienvenida a las y los estudiantes, creando un ambiente de respeto, apertura y confianza.


• Breve charla interactiva: ¿Qué es el acoso escolar (bullying)? ¿Cómo nos afecta a nivel personal y como grupo?


• Reflexión grupal: ¿Qué sensaciones, emociones o ideas nos surgen al escuchar historias sobre el bullying o al vivir situaciones relacionadas? Se invita a compartir experiencias de manera voluntaria, fomentando la empatía y la escucha activa.


• Explicación del propósito de la sesión: Vamos a explorar cómo podemos expresar artísticamente nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre el acoso escolar, para crear conciencia en nuestra comunidad escolar.

Estrategias de inclusión:

• Se fomenta la participación voluntaria, respetando los distintos estilos de comunicación y expresión.


• Se cuida el lenguaje para garantizar que nadie se sienta señalado o excluido.

DESARROLLO (30 minutos)

Exploración y experimentación artística

• Presentación breve de div