Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Educación Preescolar, Segundo Grado (3 a 6 años)
Proyecto comunitario interdisciplinar: Reconocimiento de ideas y emociones en manifestaciones artísticas y culturales
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Exploramos y sentimos el arte juntos

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen.

Metodología:
Proyecto Comunitario – Exploración colaborativa de manifestaciones culturales cercanas.

Enfoque:
Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas, Interdisciplinariedad (habilidades socioemocionales y trabajo en equipo).

Secuencia de la sesión

1. Activación y bienvenida (5 minutos)

• La docente recibe a niñas y niños en círculo, saludando con una canción breve y alegre de bienvenida, adaptando los saludos para quienes requieran apoyos visuales, señas o movimiento corporal.


• Breve plática: “Hoy vamos a descubrir juntos cómo el arte nos hace sentir y pensar. ¿Están listos para explorar?”

2. Introducción a la experiencia artística (5 minutos)

• Presentación de una fotografía significativa de la comunidad (puede ser un mural, danza local, escena de mercado o festividad).


• La docente pregunta:
  
  
  • “¿Qué ven en esta imagen? ¿Qué colores, formas o personas pueden encontrar?”
  
  
  • “¿A quién les recuerda? ¿Cómo se sienten al mirarla?”
  
  
  
  


• Se asegura de dar la palabra a todos los niños, respetando los diferentes modos de comunicación.

**3. Explorando con los sentidos: música y movi