Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

ANA BERTHA GONZALEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Ejes transversales: Lectoescritura, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



FASE 1. INICIO (10 min)


Ambientación y motivación



  1. Saludo cálido y breve conversación para crear un ambiente de confianza.

  2. Presentación de la pregunta detonadora en el pizarrón:
    ¿Cómo pueden los sentimientos influir en mis decisiones y en la forma en que trato a los demás?


Dinámica de activación:



  • Los alumnos se organizan en parejas y comparten alguna ocasión en la que una emoción haya influido en una decisión importante (puede ser personal, escolar o familiar).

  • Se invita a algunos a compartir ejemplos voluntariamente.

  • Breve lluvia de ideas grupal sobre sentimientos/afectos más comunes en la adolescencia.


Estrategia de lectoescritura:



  • El docente escribe términos clave en el pizarrón: alegría, miedo, enojo, tristeza, sorpresa.

  • Los alumnos leen en voz alta y escriben en su cuaderno una palabra propia que describa cómo se sienten hoy.



FASE 2. DESARROLLO (30 min)


Actividades centrales del aprendizaje servicio



  1. Lectura crítica y cultural:

    • Breve lectura colectiva: “El consejo del abuelo” (cuento breve donde un adolescente narra cómo su enojo casi le h